2016级毕业生体测日程安排（11月）

发布时间：2019-10-20浏览次数：1058

一、测试安排

测试项目测试地点测试时间		11月1日	11月16日		11月17日		11月27日
		下午	上午	下午	上午	下午	下午
		2：00	8：30	2：00	8：30	2：00	2：00
身高体重坐位体前屈肺活量仰卧起坐（女）	体质健康测试中心（学生宿舍B楼）	药化	药化数理音乐美术	人文教科	外语经管船机	计科	所有学院
引体向上（男）立定跳远 50米跑	济川校区田径场（食堂西）	药化	药化数理音乐美术	人文教科	外语经管船机	计科	所有学院
800米跑（女） 1000米跑（男）	市体育中心田径场	药化	人文教科	药化数理音乐美术	计科	外语经管船机	所有学院

测试流程

11月1日下午 2：00
项目分组		① 身高	② 体重	③ 坐位体前屈	④ 肺活量	⑤ 仰卧起坐（女）	⑥ 引体向上（男）	⑦ 立定跳远	⑧ 50米跑	⑨ 800米跑（女）	⑩ 1000米跑（男）
学生分组		以班级为单位				女	男	以班级为单位		女	男
教师		刘宗耀	傅新宇	王颖	刘宗耀	傅新宇	王颖	王颖	傅新宇刘宗耀	傅新宇、刘宗耀、王颖
测试区域		第一区				第二区		第三区		第四区
学院班级安排	班级	药化提前离校的学生				药化提前离校的学生		药化提前离校的学生		药化提前离校的学生
	人数
	班级
	人数
	班级
	人数
	班级
	人数

【测试地点】第一区：学生宿舍楼B楼体质测试中心；第二区：女生在学生宿舍楼B楼体质测试中心，男生在食堂西侧单杠区；

第三区：立定跳远在田径场北弯道，50米跑在田径场西直道北端；第四区：在市体育中心田径场起点。

11月16日上午 8：30
项目分组		① 身高	② 体重	③ 坐位体前屈	④ 肺活量	⑤ 仰卧起坐（女）	⑥ 引体向上（男）	⑦ 立定跳远	⑧ 50米跑	⑨ 800米跑（女）	⑩ 1000米跑（男）
学生分组		以班级为单位				女	男	以班级为单位		女	男
教师		王松丛	孟泽	尹珊珊傅新宇	王颖张怀锦	莫玉昌姚亚中	吴兆凯	移素林陈芹	范例曹英	胡文龙、刘宗耀、蒋如萍
测试区域		第一区				第二区		第三区		第四区
学院班级安排	班级	16应用化学1	16应用化学2	16制药工程1	16制药工程2	16应用统计1	16应用统计2	16视觉传达1	16视觉传达2	人文
	人数	28	20	18	34	32	23	30	27	188
	班级		16数师1	16数师2		16音乐学2	16音乐学1	16音乐师范2	16视觉传达3	教科
	人数		3	14		31	28	20	29	202
	班级
	人数
	班级
	人数

【测试地点】第一区：学生宿舍楼B楼体质测试中心；第二区：女生在学生宿舍楼B楼体质测试中心，男生在食堂西侧单杠区；

第三区：立定跳远在田径场北弯道，50米跑在田径场西直道北端；第四区：在市体育中心田径场起点。

11月16日下午 2：00
项目分组		① 身高	② 体重	③ 坐位体前屈	④ 肺活量	⑤ 仰卧起坐（女）	⑥ 引体向上（男）	⑦ 立定跳远	⑧ 50米跑	⑨ 800米跑（女）	⑩ 1000米跑（男）
学生分组		以班级为单位				女	男	以班级为单位		女	男
教师		王松丛	孟泽	尹珊珊傅新宇	王颖张怀锦	莫玉昌姚亚中	吴兆凯	移素林陈芹	范例曹英	胡文龙、刘宗耀、蒋如萍
测试区域		第一区				第二区		第三区		第四区
学院班级安排	班级	16汉师1	16汉师3	16汉语言2	16知识产权	16小学教育1	16小学教育2	16学前教育1	16学前教育2	药化
	人数	10	23	39	34	52	48	37	30	100
	班级	16汉师2	16汉语言1			16网新			16学前教育3	数理
	人数	22	22			38			35	72
	班级									音乐
	人数									79
	班级									美术
	人数									86

【测试地点】第一区：学生宿舍楼B楼体质测试中心；第二区：女生在学生宿舍楼B楼体质测试中心，男生在食堂西侧单杠区；

第三区：立定跳远在田径场北弯道，50米跑在田径场西直道北端；第四区：在市体育中心田径场起点。

11月17日上午 8：30
项目分组		① 身高	② 体重	③ 坐位体前屈	④ 肺活量	⑤ 仰卧起坐（女）	⑥ 引体向上（男）	⑦ 立定跳远	⑧ 50米跑	⑨ 800米跑（女）	⑩ 1000米跑（男）
学生分组		以班级为单位				女	男	以班级为单位		女	男
教师		王松丛	孟泽	尹珊珊傅新宇	王颖张怀锦	莫玉昌姚亚中	吴兆凯	移素林陈芹	范例曹英	胡文龙、刘宗耀、蒋如萍
测试区域		第一区				第二区		第三区		第四区
学院班级安排	班级	16商务英语1	16商务英语2	16商务英语3	16英语1	16机械1	16英语2	16财务管理1	16财务管理2	计科
	人数	35	36	34	37	33	41	52	52	266
	班级					16机械2
	人数					29
	班级
	人数
	班级
	人数

【测试地点】第一区：学生宿舍楼B楼体质测试中心；第二区：女生在学生宿舍楼B楼体质测试中心，男生在食堂西侧单杠区；

第三区：立定跳远在田径场北弯道，50米跑在田径场西直道北端；第四区：在市体育中心田径场起点。

11月17日下午 2：00
项目分组		① 身高	② 体重	③ 坐位体前屈	④ 肺活量	⑤ 仰卧起坐（女）	⑥ 引体向上（男）	⑦ 立定跳远	⑧ 50米跑	⑨ 800米跑（女）	⑩ 1000米跑（男）
学生分组		以班级为单位				女	男	以班级为单位		女	男
教师		王松丛	孟泽	尹珊珊傅新宇	王颖张怀锦	莫玉昌姚亚中	吴兆凯	移素林陈芹	范例曹英	胡文龙、刘宗耀、蒋如萍
测试区域		第一区				第二区		第三区		第四区
学院班级安排	班级	16计（达内）		16物联（嵌）	16计（中软）	16信管1	16信管2	16计算机	16物联网	外语
	人数	43		35	39	37	36	45	31	183
	班级									船机
	人数									62
	班级									经管
	人数									119
	班级
	人数

【测试地点】第一区：学生宿舍楼B楼体质测试中心；第二区：女生在学生宿舍楼B楼体质测试中心，男生在食堂西侧单杠区；

第三区：立定跳远在田径场北弯道，50米跑在田径场西直道北端；第四区：在市体育中心田径场起点。

11月27日下午 2：00
项目分组		① 身高	② 体重	③ 坐位体前屈	④ 肺活量	⑤ 仰卧起坐（女）	⑥ 引体向上（男）	⑦ 立定跳远	⑧ 50米跑	⑨ 800米跑（女）	⑩ 1000米跑（男）
学生分组		以班级为单位				女	男	以班级为单位		女	男
教师		傅新宇王松丛	傅新宇王松丛	傅新宇王松丛	傅新宇王松丛	傅新宇王松丛	傅新宇王松丛	傅新宇王松丛	傅新宇王松丛	傅新宇王松丛
测试区域		第一区				第二区		第三区		第四区
学院班级安排	班级	所有学院补测				所有学院补测		所有学院补测		所有学院补测
	人数
	班级
	人数
	班级
	人数
	班级
	人数

【测试地点】第一区：学生宿舍楼B楼体质测试中心；第二区：女生在学生宿舍楼B楼体质测试中心，男生在食堂西侧单杠区；

第三区：立定跳远在田径场北弯道，50米跑在田径场西直道北端；第四区：在市体育中心田径场起点。

三、学生须知

（一）请穿好运动服、运动鞋，提前20分钟到达测试地点，自行完成准备活动。

（二）①②须脱鞋，取下头饰、解开发结、发辫，请测前做好准备；测试方法：双脚并拢，直立，肩胛间、骶骨、足跟紧贴立柱，目光平视；测试次数：1次。

（三）③须脱鞋，请测前做好准备；测试方法：面向测试仪推板，坐在测试垫上，两腿并拢伸直，足跟靠拢抵在挡板上，“双手并拢，掌心向下平伸，膝关节伸直，身体前屈，用双手中指指尖同时匀速推动测试仪推板向前，直到不能推动”；测试次数：2次。

（四）④提前拿好吹嘴，做好预呼吸；测试方法：放松身心，深吸满一口气，向吹嘴中缓缓吐尽，不可堵塞仪器出气孔；测试次数：2次。

（五）⑤女生项目，一人辅助，提前找好搭档；测试方法：计时1分钟，仰面平躺，双脚与臀置于同一高度且自然分开与肩同宽，屈膝90度，“双手置于耳后，仰卧肩胛骨触垫，起坐肩、胯连线垂直于地面”记一次；测试次数：1次。

（六）⑥男生项目；测试方法：双手正握单杠，略比肩宽，直臂悬垂，处于静止状态，“双臂同时用力向上引体，身体不得有任何抖、晃、挺等主动附加动作，下颌超过横杠后还原直臂悬垂”记一次；测试次数：1次。

（七）⑦提前做好准备活动；测试方法：双脚自然分开与肩同宽，站于起跳线后，双脚原地同时起跳同时落地，丈量起跳线后缘与最近落地点垂直距离；测试次数：2次。

（八）⑧⑨女生项目⑩男生项目，须穿运动鞋、运动服，提前做好准备活动；测试方法：站在起跑线后，使用站立式起跑，听到出发指令，沿跑道全力向终点跑进，⑨⑩到达终点记住自己的名次，秒表计时结合名次记录成绩；测试次数：1次。

四、测试说明

（一）完成所有测试项目需要“一天”，分成“两个测试单元”（上、下午）完成。

（二）所有测试项目分布于“四个区域”，每个测试单元，四个区域的所有项目“同时进行测试”。

（三）每个学院分“两个测试单元”（上、下午）完成所有“区域”的测试。

（四）上午完成“一、二、三”区域测试的学院，在当天下午完成第“四”区域测试；上午完成第“四”区域测试的学院，在当天下午完成“一、二、三”区域测试。

（五）每个区域有若干测试“项目”，“项目”测试以“班级”为单位，按“二、测试流程”的分配依次完成“起始区域”内的所有项目。

（六）“区域”内的“所有班级”必须“整体行动”，当“区域”内“所有班级”完成“区域内所有项目”的测试后，“所有班级”方可“整体”移动至“下一区域”，顺序为“一、二、三；二、三、一；三、一、二”。

19年测试日程安排